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ASH - 85 article(s).

Rubriques

psychologues de l’Education Nationale

7 avril 2020
LETTRE OUVERTE DU COLLECTIF RASED AU MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE Vous trouverez ci-joint une lettre du Collectif RASED au Ministre de l’Éducation nationale demandant l’augmentation des postes des personnels des RASED et des postes d’enseignants afin de répondre aux besoins éducatifs particuliers de tous les enfants.

17 février 2020
4 pages du collectif national et campagne d’action pour les RASED Lors du congrès de Perpignan, le SNUipp-FSU a confirmé son combat contre les inégalités scolaires. Il maintient son exigence pour la refondation des RASED avec ses 3 composantes, pour prévenir et réduire les difficultés d’apprentissage, par l’intervention directe auprès des élèves et des familles. Ces RASED complets doivent pouvoir être présents partout, au plus près des écoles, sur des secteurs raisonnables tenant compte de spécificités géographiques et/ou de difficultés particulières.

9 octobre 2019
Echanges de courriers FSU-ministère à propos des SEGPA de l’Académie de Limoges Vous trouverez ci-dessous les échanges entre les enseignants de l'académie, les secrétaires généraux des syndicats de la FSU et le Ministère, la réponse de la Rectrice.

29 juin 2019
SEGPA de l’académie : groupe de travail Le mercredi 26 juin avait lieu un groupe de travail concernant la situation des SEGPA de l'Académie. Aucune évolution concrète de nature à améliorer la situation des personnels et des élèves. Si des HSA vont être transformées en HP pour 7 SEGPA, cela n'améliore pas de façon substantielle la situation des SEGPA. Pire, aujourd'hui, l'administration propose des services partagées pour les personnels PLP dont elle a organisé le sous service !

7 avril 2019
Rapport de l’IGEN sur les SEGPA Un diagnostic erroné pour de mauvaises solutions... Ce rapport est une sorte de guide pour leur démantèlement

12 février 2019
ÉCONOMIES EN VUE DANS LES SEGPA Communiqué de presse

12 février 2019
ISAE PE EREA : exigeons l’ISAE pour tous ! Lors de la négociation préalable du jeudi 31 mai 2018, le SNUipp-FSU a eu la confirmation par le Ministère que les PE éducateurs-trices exerçant en EREA étaient éligibles à l’ISAE et devraient enfin bénéficier de son versement.

11 février 2019
Stage académique SEGPA le vendredi 15 mars demandez vos autorisations d'absence avant le 15 février

28 janvier 2019
Pétition contre les baisses de dotations pour les SEGPA Les personnels exerçant en SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté) réunis en Assemblée Générale organisée par les syndicats de la FSU lancent un appel pour la défense et le développement du service d’éducation d’enseignement adapté sur tout le territoire. La SEGPA est un outil efficace contre l’échec scolaire, elle produit des parcours de réussite, notamment vers la voie professionnelle, et permet de lutter efficacement contre le décrochage scolaire en s’appuyant sur des pédagogies (...)

30 novembre 2018
Les élèves en difficulté de comportement Guide aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement : un lien utile

19 novembre 2018
Communiqué de presse du collectif national RASED Au cours de l’année 2017-2018 le collectif national RASED a lancé une enquête à propos de la formation spécialisée puis a demandé une audience qui a eu lieu en juin 2018. Ne voyant pas ou peu d’amélioration dans l’organisation de la formation spécialisée, le collectif national RASED a rédigé un communiqué de presse pour dénoncer la disparition des métiers de l’adaptation scolaire.

27 juin 2018
Journée Enseignant Référent pour la scolarisation des élèves en situation de handicap Afin d'échanger sur les problématiques des enseignants référents pour la scolarisation des élèves en situation de handicap, le SNUipp-FSU a organisé une journée spéciale à leur intention le 16 mai dernier

29 janvier 2018
Enquête du Collectif RASED sur le CAPPEI Le décret n° 2017-169 du 10 février 2017 a instauré le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI). La formation spécialisée pour l’obtention de ce nouveau certificat a été mise en place dès la rentrée 2017. Les premières remontées du terrain sont inquiétantes : aide relationnelle (rééducative) remise en cause, contenus de formation pas assez différentiés ni professionnalisants, formations éclatées géographiquement, cahiers des charges flous, manque de tuteurs (...)

27 novembre 2017
Référents ASH, une lettre envoyée au ministre Suite aux engagements non tenus du gouvernement concernant le régime indemnitaire des enseignants référents handicap, trois syndicats dont le SNUipp-FSU ont adressé un courrier unitaire au Premier ministre.

18 septembre 2017
Une nouvelle indemnité ASH : l’indemnité spéciale Le décret n° 2017-964 du 10 mai 2017 institue une nouvelle indemnité pour les personnels enseignants exerçant dans certaines structures de l'enseignement spécialisé et adapté d'un montant annuel de 1 765 euros, versée mensuellement, majoré de 20 % pour les personnels exerçant les fonctions de coordonnateur pédagogique dans les ESMS comportant au moins quatre emplois de personnels enseignants ou leur équivalent.

13 juin 2017
Déclaration CAPN concernant l’ASH 8 juin 2017

2 mai 2017
COURRIER ADRESSÉ AU MEN SUR LA SITUATION DES PERSONNELS EXERCANT LEURS MISSIONS DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT SPECIALISE courrier adressé au Ministère de l'Education Nationale

12 avril 2017
AVS : des personnels indispensables Aujourd’hui, plus de 70 000 personnes exercent la mission d’AVS dans les écoles. Un métier devenu indispensable pour réussir la scolarisation de tous les élèves et qui justifie d’autant leur nécessaire professionnalisation.

10 avril 2017
Nouvelle circulaire EREA : missions reconnues, internat éducatif fragilisé Si les discussions avec le ministère ont permis le maintien de l’internat éducatif et de ses missions, la question du remplacement des PE éducateurs par des personnels précaires reste entière.

20 mars 2017
CAPPEI : groupe de travail pour la mise en œuvre Un groupe de travail s'est tenu au ministère le 9 mars pour la mise en œuvre du CAPPEI à la rentrée 2017 : compte rendu

13 décembre 2016
GROUPE DE TRAVAIL EREA AU MEN PROJET DE TEXTE - CIRCULAIRE EREA Le 1er décembre dernier le ministère de l’Education a présenté aux organisations syndicales une première version du projet de texte destiné à remplacer la circulaire de 1995 sur les EREA.

18 octobre 2016
Formation spécialisée : le SNUipp écrit au Ministère Avant la dernière réunion concernant la réforme de la formation spécialisée, le SNUipp-FSU a adressé un courrier au ministère.

7 octobre 2016
REFONTE DE LA FORMATION SPECIALISEE : Un contenu et des ambitions en baisse, l’enseignement adapté dans une impasse.

2 octobre 2016
REFONTE DE LA FORMATION SPECIALISEE Un groupe de travail s’est tenu au ministère sur la réforme de la formation spécialisée, qui a pour ambition de répondre aux besoins de la montée en puissance des ULIS dans le second degré, d’uniformiser la formation spécialisée dans le 1er et le 2e degré et de mettre cette formation en conformité avec les lois de 2005 et la loi d’orientation de 2013.

13 septembre 2016
Parcours de formation des élèves en situation de handicap : nouvelle circulaire Une nouvelle circulaire (n°2016-117) sur le parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires vient de paraître. Elle abroge la circulaire de 2006 relative au PPS et celle de 1999 concernant les groupes Handiscol (http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html ?cid_bo=105511.)

25 janvier 2016
Préparation rentrée 2016 pour les SEGPA : les réponses du ministère Suite aux remontées de plusieurs départements sur la préparation de la rentrée 2016 pour les SEGPA, le SNUipp-FSU a interpelé le ministère lors d’une audience qu’il a eu ce jeudi 21 janvier.

10 novembre 2015
Nouvelle circulaire SEGPA : maintien de la structure et des orientations en 6ème SEGPA Après deux ans d’incertitude sur le devenir des SEGPA, la circulaire conforte leur existence. Elle reprend bon nombre de revendications du SNUipp-FSU et les inscrit dans une structure clairement établie à 4 divisions, avec inscription des élèves en classe de 6ème SEGPA

19 mai 2015
PE exerçant en SEGPA, EREA et Ulis : Point sur les heures de coordination-synthèse et IMP Heures de coordination et de synthèse : Le ministère a tranché concernant les heures de coordination-synthèse des PE de SEGPA, EREA et Ulis : elles continueront à être perçues sous forme d'heures supplémentaires (circulaire n° 74-148 du 19 avril 1974 modifiée) et ne seront pas fondues au sein des Indemnités pour Missions Particulières : IMP. Extrait de la circulaire n° 2015-058 du 29-4-2015 qui en fixe les attributions et le montant « En revanche, le dispositif de rémunération en heures (...)

10 mars 2015
PPS et GEVASCO : précisions au BO Sont parus au BO du 19 février 2015, deux arrêtés du 6 février.

20 janvier 2015
Du bon usage de la circulaire RASED Le SNUipp-FSU propose des éléments d’analyse et de réflexion sur la nouvelle circulaire RASED. Un quatre pages réalisé en collaboration avec le syndicat des inspecteurs de la FSU.

2 octobre 2014
Le collectif RASED écrit à la ministre

12 juin 2014
Enseignants spécialisés : un retard inacceptable ! Alors que des négociations avaient été engagées depuis plusieurs mois sur les rémunérations et les obligations de service des enseignants spécialisés (Voir circulaire n° 10480 du 10/03/2014), le ministère vient de faire savoir aux organisations syndicales que l'application de ces mesures était repoussée d'un an (Rentrée 2015).

4 juin 2014
SEGPA-EREA : le SNUipp reçu au ministère le lundi 2 juin 2014 A sa demande, le SNUipp-FSU a été reçu en audience auprès du cabinet du ministère sur la question des EGPA et des EREA. Dans un contexte général de dégradation des conditions de travail, le SNUipp a porté des demandes fortes pour la reconnaissance des personnels et de la structure EGPA.

26 mars 2014
Enseignants spécialisés : le ministère ouvre le dossier Le ministère envisage une remise à plat du régime indemnitaire et des obligations de service des enseignants spécialisés . Un groupe de travail devrait se tenir début avril, en réponse aux demandes du SNUipp-FSU qui n’a cessé d’alerter sur la dégradation de leur situation ces dernières années.

6 décembre 2013
Rétablissement et augmentation des postes en RASED ! Depuis 1990, les RASED (réseaux d'aides spécialisées pour les élèves en difficulté), composés de 3 types d'enseignants spécialisés : les maitres "E", spécialisés dans l'aide à dominante pédagogique ; les maitres "G" ou rééducateurs, spécialisés dans l'aide à dominante rééducative, et les psychologues de l'Education Nationale, exercent en France. Ces personnels travaillent auprès d'élèves en difficulté dans le primaire (maternelle et élémentaire) pour les aider à retrouver leur place dans le système scolaire. (...)

16 mai 2013
RASED : Vers une concertation à l’automne Reçu en audience au ministère le 2 mai dernier, le collectif national RASED a rappelé ses inquiétudes quant aux conditions de la rentrée et demandé un calendrier de concertations. Celles-ci devraient débuter à l’automne.

11 février 2013
RASED : ça ne peut plus attendre ! Le Collectif Rased* interpelle le ministre de l’Éducation nationale.

6 décembre 2012
Loi d’orientation : pas sans les RASED ! Depuis la nomination du nouveau gouvernement, plusieurs actions ont été initiées par le SNUipp, notamment dans le cadre du collectif RASED :

24 octobre 2012
Pas de refondation de l’école sans les RASED ! Dans le communiqué de presse publié aujourd’hui et intitulé "Pas de refondation de l’école sans les RASED !", les organisations et associations du Collectif National RASED demandent à être reçues en audience par le ministère.

26 avril 2012
Destruction de l’Education Nationale : responsables et exécutants, comment vous sentez-vous ? Lettre ouverte de Raymond Benevent, philosophe, ancien professeur à l’IUFM d’Alsace/Université de Strasbourg

29 mars 2012
Appel des RASED Une politique à haut risque : Plus aucune aide spécialisée pour 250000 élèves d’école primaire dès la rentrée !

27 janvier 2012
2500 RASED menacés : 4 PAGES du COLLECTIF RASED Le collectif RASED réagit et publie un 4 pages afin d’informer et de mobiliser enseignants, parents, élus et amis de l’école.

14 octobre 2011
3 000 postes RASED dans le viseur des suppressions de postes La nature des 5 700 suppressions de postes programmées pour la rentrée prochaine dans le premier degré commence à se dessiner.

7 septembre 2011
Communiqué de presse collectif RASED Communiqué de presse du Collectif RASED suite à la réunion du 31 août avec un appel unitaire à s'engager dans les manifestations et grèves du 27 septembre.

18 juin 2011
CAPN du 14 juin 2011 | Motion commune sur les formations spécialisées Motion commune du SNUipp-FSU,SE-UNSA, Snudi FO sur les formations spécialisées.

17 mai 2011
600 postes RASED en moins, de l’échec en plus ! Le ministre l'a reconnu, il y aura 1 500 classes de moins à la rentrée prochaine, alors que plus d'élèves sont attendus. Ce qu'il ne dit pas, c'est que les RASED et les élèves en difficulté qu'ils prennent en charge vont également payer un lourd tribut.

19 avril 2011
Pétition : conditions de travail en établissement et service médico-social : négocier de toute urgence Carte pétition à télécharger, faire signer et renvoyer au SNUipp (SNUipp 19 ou SNUipp national)

30 janvier 2011
Appel pour les RASED Dans le contexte de carte scolaire catastrophique annoncé, les Réseaux d'Aide risquent de figurer parmi les "gisements d'emplois" visés par les futures fermetures ; c'est pourquoi, sans attendre, un collectif auquel le SNUipp s'est joint spontanément, appelle d'ores et déjà à sauver les RASED

5 janvier 2010
Nouvelles inquiétudes sur le devenir des aides spécialisées à l’Ecole Le collectif RASED adresse une lettre ouverte et une demande d’audience au ministre de l’Education Nationale.

1er décembre 2009
Les RASED sont efficaces (l’APE beaucoup moins !) Réalisée par le professeur Jean-Jacques Guillarmé (université Paris Descartes), une étude montre l’efficacité de l’aide spécialisée offerte par les maîtres G des Rased.

15 septembre 2009
Les circulaires CLIS et RASED La circulaire n°2009-088 sur les "Fonctions des personnels spécialisés des réseaux d´aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) dans le traitement de la difficulté scolaire à l´école primaire", et la circulaire n° 2009-087 sur la "Scolarisation des élèves handicapés à l’école primaire ; actualisation de l´organisation des classes pour l´inclusion scolaire (CLIS)" sont parues au Bulletin officiel n°31 du 27 août 2009.

26 juin 2009
RASED : Le projet de circulaire (version définitive) Circulaire sur les fonctions des enseignants spécialisés des RASED dans le traitement de la difficulté scolaire à l’école primaire

14 avril 2009
Projet de circulaire sur les fonctions des enseignants spécialisés des RASED Vous trouverez sous format PDF joint, le projet de circulaire sur les fonctions des enseignants spécialisés des RASED avec les commentaires du SNUipp-FSU.

16 décembre 2008
Les IEN aussi...... ne sont pas tout à fait d’accord. Les IEN aussi, enfin ...surtout s’ils sont syndiqués à la FSU

25 novembre 2008
RASED | Deux reportages à écouter... un livre à lire Emission "Là-bas si j’y suis " de France Inter Sur France Inter, les RASED sont passés à la radio ce mercredi 19 et ce jeudi 20 novembre dans l’émission de Daniel Mermet « Là-bas si j’y suis ». Vous savez... c’est l’émission qui a été déplacée de 15h à 16h alors qu’elle était programmée de 17h à 18h... Il est encore possible d’écouter ces deux émissions en cliquant ici et là. La deuxième émission est complétée par un entretien avec Muriel Fitoussi auteure avec Eddy Khaldi du livre "Main basse sur l’école (...)

15 octobre 2008
RASED menacés, tous concernés ! Proposition de motion à faire adopter lors du prochain conseil d'école.

16 septembre 2008
Avenir des RASED : des motifs d’inquiétude Depuis plusieurs mois, les motifs d’inquiétude concernant les RASED se font plus précis .

8 janvier 2008
guide de la scolarisation des élèves en situation de handicap Ce guide du SNUipp présente en 24 pages les principales dispositions de la loi, donne des indications et des conseils pratiques pour les enseignants, les directeurs d’écoles, et tous les acteurs de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Il est disponible dans les sections départementales ou téléchargeable ci-dessous.

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