Mouvement des TRS

Les couplages seront publiés par la DSDEN et envoyés aux personnes concernées. Le SNUipp a proposé un certain nombre de modifications.
Le projet initial, avec demandes de modifications des élus du SNUipp (en vert) est ici. Nos propositions de modifications sont soumises aux IEN :

postes fractionnés 2018

La DSDEN a annoncé son intention de contourner les règles définies ensemble il y a de nombreuses années. Elle souhaiterait modifier les règles de manière unilatérale (ceci n’ayant été ni discuté en groupe de travail ni validé en CAPD) d’affectation des TR travaillant à temps partiel. Ceux-ci seraient affectés APRES les TRS "pur jus". Autrement dit, on ne tiendrait plus compte de leur ancienneté d’affectation comme TR. Alors que c’est l’administration et elle seule qui leur demande d’exercer comme TRS au lieu d’exercer comme TR à temps partiel. Les TR sont donc victimes d’une double peine. Nous refusons cette remise en cause de règles décidées conjointement il y a de nombreuses années, qui plus est hors de toutes instance délibérative.

Groupe de travail hors-classe et classe exceptionnelle

Les positions du SNUipp-FSU sur le projet du DASEN. Voici ce que nous avons dit lors du groupe de travail, et que nous redirons lors de la CAPD ad-hoc :

– Le DASEN envisage de traiter le passage à la hors-classe comme il traiterait le passage à la classe exceptionnelle c’est à dire selon "la valeur professionnelle" !

– les IEN ont émis un avis très peu généreux par rapport à leurs confrères des autres départements de l’académie. Chacun pourra constater la réalité des appréciations dans notre tableau classé par circonscription et par échelon, avec distinction "enseignants lambda" et "enseignants à missions particulières"

hors classe 2018 projet DASEN

– une réunion départementale a eu lieu entre les IEN et le DASEN pour ensuite réévaluer un certain nombre d’avis (bien choisis ! ). Comme chacun pourra le constater, seuls 6 % des collègues ordinaires ont vu leur appréciation réévaluée, quand 62 % des personnes exerçant sur missions particulières le sont.

Le SNUipp a en séance dénoncé les points suivants :

– Quand l’IEN a 3 avis (notons que les IEN corréziens n’ont pas été très généreux sur les avis donnés ! ), le DASEN en a 4. Pourquoi n’a-t-il pas respecté le classement des collègues en revalorisant l’avis pour tous ? Celui qui est le mieux placé par l’IEN avec très satisfaisant devient le mieux classé par l’IA avec excellent. Celui qui a le 2e avis (satisfaisant) a le 2e avis par l’IA (très satisfaisant)...

– Pourquoi a-t-il revalorisé quelques collègues seulement, et pour la plupart des collègues exerçant missions particulières (EMF, CPC, enseignants référents). Son choix a été de traiter la hors-classe comme la classe exceptionnelle. Ces collègues -là passeront rapidement à la classe exceptionnelle, et comme beaucoup sont loin de la retraite, celle-ci sera bientôt bloquée et on ne pourra plus y faire rentrer quiconque.

– L’avis étant définitif (le SNUipp national va demander au ministère d’enlever ce caractère définitif), il est inadmissible de laisser penser que des collègues ayant encore des années de carrière ne pourront pas progresser !!!

– En CAPD de début d’année, le DASEN avait dit qu’il valoriserait l’engagement auprès de l’école et des associations partenaires. Cela n’apparait pas dans son projet. Les collègues qui ont organisé des séjours avec l’ODCV, qui ont passé leurs mercredis après midi pour l’USEP, ...apprécieront !

– Une vingtaine d’avis "à consolider" ont été donnés. Qu’est-ce qui est fait pour aider ces collègues ?

– Enfin, cette année, les avis devaient se baser sur les notes pédagogiques. Les collègues ayant plus de 18 pour un avis satisfaisant apprécieront...

Le SNUipp a rappelé les engagements ministériels :

– chacun ayant une carrière complète doit pouvoir passer dans deux grades au moins. La façon de procéder de notre DASEN rend ceci impossible.
Nous avons donc demandé que les retraitables en 2019 et 2020 puissent passer à la hors-classe dès cette année, quel que soit l’avis donné, et que l’AGS soit prise en compte dans le barème.

– Il doit y avoir équilibre entre avis très satisfaisants et excellents. Ce n’est pas le cas du tout en Corrèze. Une revalorisation de tous les avis permettrait d’y aboutir.

LeSNUIpp a mis l’accent sur les différences de traitement entre nos trois départements

Corrèze	Creuse	Haute-Vienne
20 avis à consolider, une grande majorité d’avis satisfaisants mis par les IEN, très peu de revalorisation par le DASEN	Le DASEN a remonté tous les avis (très satisfaisant devient excellent, satisfaisant devient très satisfaisant), aucun avis à consolider. Un élément de barème supplémentaire de 0 à 120 points prend en compte l’AGS	50 à 60 % des avis des IEN sont "très satisfaisant". 4 "à consolider" seulement

Nous avons demandé à revoir les critères pour départager :

– l’administration souhaitait qu’à barème égal ce soit l’ancienneté dans le corps des PE qui départage.
Ceci est inadmissible pour tous les anciens instituteurs !

– Le SNUipp a demandé que le critère retenu soit l’Ancienneté Générale des Services.

La CAPD du 18 juin devrait promouvoir les collègues à la Hors-Classe. D’ici là nous mettrons tout en oeuvre pour que le DASEN révise sa copie.

Compte rendu du groupe de travail du 11 juin

Compte rendu du groupe de travail du 11 juin