mouvement 2011 par ville

mouvement 2011 par nom

La CAPD s’est réunie ce matin avec le mouvement des personnels en point central de son ordre du jour. Les documents sont en dossier joint PDF.
Questions diverses :
– Indemnités péri-éducatives : Le budget est désormais académique, la répartition se fait au niveau du rectorat ; pour être éligibles, les projets doivent avoir fait l’objet d’une réponse à "l’appel à projets" auquel les écoles ont été invitées à répondre en décembre dernier. Ce sont les IEN qui valident les projets avant transmission au rectorat et l’IA n’a aucune marge de manœuvre quant au "choix" des projets indemnisés par les IPE.

– Enveloppes budgétaires des circos : la situation est différente d’une circo à l’autre en termes de nombres de personnels itinérants à indemniser, de nombres d’écoles, de contexte de ruralité... La question est soumise au Conseil d’IEN mais si aucune règle n’a encore été établie, notre question aura cependant eu le mérite de provoquer le débat et de déboucher, à terme, sur plus de transparence !.

– EVS : le département disposera de 262 EVS pour l’année scolaire 2011/2012 ; mais on ne connait pas, au sein de ce nombre, le quota d’EVS "reconduits" et ceux nouvellement "recrutés". Ce qui est sûr, c’est que l’ASH et l’accompagnement du handicap sont de grandes priorités, mobilisant déjà environ 50% des EVS(110 à130 postes seront nécessaires pour faire face aux besoins déjà recensés) ; les besoins en "aide à la direction d’école" viendront en seconde position, sachant qu’a priori, une école disposant d’un EVS-H ne pourrait pas postuler à l’attribution d’un EVS-A...
Nous avons cependant dénoncé les drames humains en train de se jouer actuellement dans nos écoles, où tout EVS qui dispose de moins de 6 mois de "droits", voit son contrat dénoncé unilatéralement au 30 juin ! "Décision du Préfet de Région" a rétorqué l’administration... Dont acte !

– Formation PES : Dispositif prévu : rencontre IEN-MAT le 29 juin ; rencontre IEN-PES le 1er juillet ; 3j d’accueil des PES les 31/08, 1er & 2 septembre ; PES en classe de MAT de la rentrée aux vacances de Toussaint (avec intervention du TR-BD binômé) ; 8 périodes de 2j de formation IUFM pour les PES au cours de l’année scolaire. Notons que ce protocole est plus favorable que celui préconisé par le Ministère, nous l’avons souligné, mais il n’en demeure pas moins qu’il ne s’agit que d’un ersatz de formation, destiné à "remplacer" 1 an d’IUFM, rayé de la carte pour raisons budgétaires !

– INEAT/EXEAT : La situation est très contrastée : Si la situation des demandes est plutôt équilibrée en Corrèze, on observe une grande disproportion dans les 2 autres départements de l’académie : + de demandes d’exeat en Creuse, + de demandes d’ineat en Haute-Vienne. En Corrèze, la situation de surnombre (autour de 15) interdit pour l’instant tout ineat...

– Equipes éducatives sur temps d’APE : NON franc et massif de l’IA ! L’APE est du "temps devant élèves" et il n’est pas question d’y toucher... Evidemment ! les APE étant mis en place pour suppléer à la disparition programmée des RASED, pas question d’y toucher tant qu’ils n’auront pas accompli leur "œuvre"....

– Stage "direction" : les directeurs concernés ayant été invités avant le mouvement, l’IA a invoqué des "contraintes de calendrier" et le fait qu’il s’agissait d’une communication "individuelle" et en aucun cas d’une divulgation du projet de mouvement...

– Charge administrative : ce qui doit réellement et concrètement changer à la rentrée est reporté à une prochaine CAPD...

– Postes en SESSAD : Ils sont non pourvus et bloqués ; nous avons cru comprendre que l’IA anticipait quant à la prochaine carte scolaire qui pourrait voir la disparition de ces postes ! Notons également que l’IA a déclaré qu’il ne s’interdisait pas de prononcer des "fermetures de rentrée" au sein des villes, afin "d’équilibrer la dotation des écoles". Si l’IA persistait dans cette intention, ce serait une grande première et il nous trouverait sans aucun doute sur son chemin ! Nous avons déjà fait échouer 2 tentatives de ce genre par le passé (à Bort-les-Orgues et à Brive), ce n’est pas pour baisser les bras maintenant !

Parmi les "cas" étudiés...
– Pour la 1ère fois, on a vu l’IA s’opposer à l’arrivée d’un collègue sur un poste de chargé d’école, en raison d’une prise de position de ce collègue contre la transmission des évaluations de CE1 ! Si, de l’aveu de l’IA, il ne s’agit pas d’une sanction, ça y ressemble quand même beaucoup !
– Nous avons réussi à faire nommer sur un poste spécialisé un titulaire du CAPASH, alors que l’administration avait prévu d’y affecter une collègue non spécialisée mais bénéficiant d’un barème majoré suite à une mesure de carte. Rien que de très normal en somme...
– L’appel à candidature sur le poste vacant de CPC à Brive Sud a été infructueux, les 3 candidats n’ayant pas obtenu d’avis favorable de la commission d’entretien ; l’appel à candidature est relancé.

Intégration PE
5 instits postulaient à l’intégration dans le corps des PE ; 3 places étaient disponibles ; au barème, sont intégrés : Nadine BOUSSIER, Nathalie MAIGROT et Eric BELLARDIE. Les 2 autres collègues sont en liste supplémentaire, un "reliquat" sera peut être affecté au département après un bilan national.

Intégration hors classe
15 collègues sont intégrés :
Didier COT, Gérald VERON, Denise PEYRAT, Jean LEONETOUT, Luc DOLLE, Brigitte BERRUBE, Daniel JAUBERT, Serge LHOPITAULT, Yvette PEUCH, Gisèle GERBOIS, Philippe BONNET, Catherine BAYLE-PIOLET, Agnès BORDAS, Marie-Françoise CHEZE, Solange GROUILLE.

Mouvement 2011 : compte rendu de la CAPD du 9 juin

Mouvement 2011 : compte rendu de la CAPD du 9 juin