La mise en place de l’heure de soutien en 6ème est censée répondre aux difficultés scolaires. Entre choix pédagogiques inappropriés, faisabilité incertaine et surcharge de travail, cette mesure relève d’une opération de communication qui ne répond ni aux besoins des élèves, ni à l'urgence d’une réelle revalorisation.